整合疗法,沙盘（游戏）疗法,叙事疗法,意象对话,精神分析和心理动力疗法

我是2004年开始踏上心理咨询之路，同时还从事过心理咨询师的培训工作。让我感受到一个咨询师职业成长之路的不易，这是一个永远在路上的职业，恰恰也是它最具魅力的地方。 我曾经任学校心理专职教师。在学校工作的经历，让有机会我真切地理解孩子在学校环境中承受的各种压力：学业压力、同伴关系、师生关系乃至家校关系带来的压力，这些因素交织着像张巨大的网笼罩着一个个正在成长中的还没有稳定的个体。特别是一些遭受过被老师和同学排斥的孩子，更是承受着更大的压力和困难。 我是一个整合取向的咨询师。早年受训背景有：叙事疗法，心理剧，表达性艺术治疗，家庭治疗等；2016年接触到沙盘游戏治疗后，逐渐接受分析心理学的培训和实践。同时，长年接受精神分析理论及督导的培训。2022年开始，又接受TFP（移情焦点治疗）的系统培训。 擅长领域及设置：青少年咨询的经验比较丰富，尤其是青春期的孩子。同时，对于各年龄段人际关系问题，以及不同文化背景的来访，也有一定经验。对于儿童青少年的咨询，首访需要预约两节，其中一节家长访谈，一节来访本人。 我的咨询风格：温暖亲和，真诚包容，灵活而坚定。 我想对你说的：让我们在心灵深处相遇，陪你看见、理解自己的生命故事，活出你想要的样子。

儿童青少年首次预约，需要预约两节咨询。第一节为家长访谈（需要了解孩子的家庭背景、被养育状况，收集和孩子相关的重要信息，这是咨询师评估家庭关系的重要方式）， 第二节为少儿个体咨询。